江汉大学2010年离退休教职工(党员)理论学习安排

发布者:系统管理员发布时间:2010-01-04浏览次数:1755

江汉大学2010

离退休教职工(党员)理论学习安排

 

各离退休教职工党支部:

根据校党委、校行政的统一布暑,按照学校学习宣传教育工作会的要求,结合校离退休工作要点和离退休教职工实际,现对2010年全校离退休教职工理论学习安排如下:
    
一、指导思想
    
以学习宣传贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神为主线,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,围绕党的十七届四中全会提出的推进马克思主义学习型政党建设的目标,着力加强学习型党组织建设,着力加强中国特色社会主义理论体系宣传普及,着力加强社会主义核心价值体系建设,着力加强理论联系实际的学风建设,促进离退休教职工(党员)做到真学、真懂、真信、真用,为加快两型社会建设,促进学校在新一轮改革和发展中取得突破性的进展,离退休教职工在新形势下做出新的贡献。
    
二、学习重点
    1
、紧紧围绕学习贯彻党的十七届四中全会精神,推进马克思主义学习型政党建设。各离退休教职工党支部要把深入学习宣传贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神作为当前理论武装离退休教职工党员干部思想政治工作的重要任务抓紧抓好。要以支部书记和全体支委、小组长及骨干为重点,组织离退休教职工党员干部系统学习、深刻领会党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的重大战略任务和中央关于推进学习型党组织建设的意见,准确把握加强和改进新形势下党的建设的总体要求、目标任务、重大举措,深入广泛开展创建“五好”党支部活动,即支部班子好、党员队伍好、组织设置好、活动开展好、群众反映好,和争创“双星”老人,即健康之星、有为之星,提高建设学习型党组织的针对性和实效性,使广大离退休教职工党员干部在新形势下牢固掌握建设学习型党组织,努力做好四项必须,即必须按照科学理论武装、必须具有世界眼光、必须善于把握规律、必须富有创新精神,才能提高战略思维、创新思维、辩证思维能力,更好地用发展着的马克思主义武装头脑、指导离退休教职工党支部把思想、组织、作风、制度、党风廉政等五位一体建设贯通在离退休工作处2010年工作要点的各项工作任务之中,贯通在全面做好离退休教职工工作的长效机制中。   
    2
、大力开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推进马克思主义中国化、时代化、大众化。要进一步深化党的创新理论成果的宣传普及,要找准科学理论与离退休教职工党员干部群众关心问题的结合点,增强针对性。各离退休党支部要紧密联系支部干部党员群众实际,结合学校两型建设、实现学校新一轮改革、发展有新的突破,大力开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,多形式、多方式、多途径的组织好《中国特色社会主义理论体系学习读本》等理论读物的学习,完善并创新送学上门、帮学零距离、互联网电讯互学等方法,把学习中国特色社会主义理论体系同落实校党委、校行政关于2010年工作要点部署结合起来,把2010年离退休工作要点联系起来,把“创建”和“争创”活动联系起来,引导广大离退休教职工党员干部群众正确看待发展理论中的难点、现实生活中的热点、学校新一轮改革发展的焦点,离退休教职工管理服务工作的盲点,理性合法表达自已的诉求,进一步增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性,推动学校与武汉经济、政治、文化和社会建设在十二五规划中全面协调发展,推动学校离退休教职工工作在新形势下的健康发展。
    3
、深入学习宣传社会主义核心价值体系,推进理想信念教育。建设社会主义核心价值体系是党的十七大提出的一项重大战略任务,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新。要结合离退休教职工党员干部的思想实际,积极推进社会主义核心价值体系建设,组织广大离退休教职工党员干部通学《社会主义核心价值体系学习读本》、《六个为什么》、《理论热点面对面》等理论读物,开展世界观、人生观、价值观的教育学习,重点围绕党的十七届四中全会提出的划清四个重大界限
加强学习,即自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限;社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和单一公有制的界限;中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限;社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限,引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力,自觉抵制各种错误思想影响,加强思想道德修养和党性修养,使广大离退休教职工党员干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者,并转化为党员干部内在的精神信仰和价值追求。
    4
、深入学习实践科学发展观,推进两型社会和学校新一轮改革和发展。各离退休教职工党支部要继续抓好科学发展观的学习教育,总结成功经验,巩固扩大学习成果,引导离退休教职工党员干部群众自觉贯彻落实科学发展观,推动学习实践活动向广度和深度拓展。各离退休教职工党支部书记、支委、党小组长及骨干要带头学习,带头实践科学发展观,突出实践特色、注重弘扬理论联系实际学风,按照中央、省、市关于建设武汉城市圈两型社会综合配套改革试验区和东湖国家自主创新示范区的决策部署,自觉地把学校“十二五”发展规划联系起来,把“全面做好离退休干部工作”和“六个老有”联系起来,深入学习探讨相之关联的重要理论与实际问题,着力把理论学习的成果转化为促进我校离退休教职工党员干部工作新局面的科学思路和措施,转化为我校离退休教职工党员干部自我学习、自我管理、自我服务的实际能力。
    
在学习以上重点内容的同时,根据形势任务的变化,及时学习中央和省、市委及学校重要精神,广泛接触、学习经济、政治、文化、社会、法律、科技、管理、历史等方面的知识,及时了解和掌握新形势下经济政治文化社会等各领域的新思维、新知识、新经验,用先进优秀文明成果充实自己、提高自己。
    
三、主要学习活动和要求
    1
、坚持突出重点与分类指导相结合,着力提高理论学习的针对性实效性。围绕贯彻落实党的十七届四中全会精神,以中国特色社会主义理论体系武装教育党员干部为主线,在全离退休教职工党员干部中广泛开展创建学习型党组织活动,实施双创计划,适时召开学习经验交流会,在离退休教职工党员干部中开展读书、通报会、报告会、辅导会、笔谈、走访交谈、电讯互联网交流等多种形式,做到有的放矢。 坚持分类指导、因人施教的原则,针对不同的学习对象,采取灵活的教育方式,把集中学习与个人自学、理论研讨与调查研究、与支部相对应的单位、与离退休工作处中心组或业务科室联组学,把走出去与请进来结合起来,增强理论学习的吸引力和感染力。继续参与省、市老干局主办的离退休支部书记、委员培训班和自主办的离退休干部培训班,办好以前沿、方向、导向为特色体系、价值体系等理论报告会,围绕两型社会建设、经济社会发展全局的重大理论和实际问题,邀请社会和学校知名专家作专题辅导报告;坚持贴近实际、学以致用,深度拓展校党委中心组、处总支中心组学习专题,加大对理论骨干的培训力度,充分发挥校报和社会字号期刊杂志、广播电视以及互联网等新兴媒体在理论宣传普及中的作用,更好地服务离退休教职工党员干部学习和理论宣传普及。
    2
、坚持调查研究与学以致用相结合,着力提高离退休教职工党员干部理论工作、离退休教职工党员干部服务学校大局的能力和水平。各离退休教职工党支部要坚持理论联系实际的马克思主义学风,紧紧围绕学校新一轮改革发展工作大局和各学院各机关部门中心工作,切实加强自身建设,加强与学院和机关部门离退休领导小组的联系,汇报学习与工作情况,争取领导与支持,对学院或机关部门工作中需要离退休教职工党员干部支持的,如辅导员、组织员、教室督导员、青年教师导师及事务管理员等,要主动介绍离退休教职工党员干部中的人力资源情况,围绕学院及机关部门的工作中心做些力所能及的辅助工作。
    3
、坚持制度建设与常态管理相结合,着力构建理论学习长效机制。各离退休教职工党支部要按照创建“五好”离退休教职工党支部的要求,发挥支部一班人在理论习中的龙头作用,进一步加强对离退休教职工党员干部理论学习的组织领导和常态管理,切实保证理论学习时间、内容、效果三落实,创新学习活动方式,提高理论学习成效,四月至五月间选派离退休教职工党员干部参加市老干局组织的《2010年武汉市离退休干部知识竞赛》活动,并继续坚持和完善各项管用适用的学习制度,着力构建促进离退休教职工党员干部自觉学习的长效机制。

校离退休工作处党总支和行政给各离退休教职工党支部理论学习提供必要环境条件,保证理论学习活动正常进行。各离退休教职工党支部要按离退休教职工党员干部实有人数,领取必需的学习资料,应用党费返还款开展离退休教职工党员干部理论学习活动。

 

                                 离退休工作处党总

                                 离 退休 工 作 处

                                 2010319

 

 

 

 

主要自选学习资料:学校2010年工作要点

                  学校2010年宣传思想文化工作要点

                  校党[2009]39号文件

                  学校离退休工作要点

                  十七届四中、五中全会文件汇编

                  全国“两会”文件汇编

                  国家教育中长期发展纲要

                  中央关于推进学习型党组织建设的意见

                  党的基层组织工作手册

                 建设社会主义核心价值体系实施纲要

                 六个为什么?

                 理论热点面对面